İlköğretmen Dergisi

Bellek insanın çok önemli yeteneklerinden birisidir. Belleğimizdeki yaşamsal bilgiler yok olduğunda gerçek yaşamda var olmakta çok güçlük çekeriz. Şöyle çok güçlü bir belleğe sahip olduğunuzu düşünün. İnsan aklına neler ama neler getirmek istemez ki; çocukluğundaki arkadaşlarının adını mı, ilkokul 1. sınıfa başladığı gün ona alınan kalemin rengi ya da silginin kokusunu mu, ilk seyrettiği fi lmin ya da ilk dinlediği şarkının adını mı, bir köpekten ilk kez korkup annesine sığındığı anı mı, yoksa doğduğu ve büyüdüğü şehirden büyük başka bir şehre ilk kez vardığında gördüğü deniz manzarasını mı? Şimdi bir de öğrenci olduğumuzu anımsayalım. Kim dersleriyle ilgili olarak çalışması gereken konuları sınavda teker teker hatırlayıp yazmak istemez ki? Bütün bunlar nedeniyledir ki insan hafızası öğrenmede kilit rol oynar.

Devamı =>

Son zamanlarda medya aracılığı ile öğrendiğimiz ve giderek artan bir oranda çocuklara uygulanan şiddet, kaba kuvvet ve dayak özellikle de eğitimciler olarak bizi çok üzmektedir. Ama bu olaylar sadece basına yansıyan çocuk bakım evlerinde ya da kimsesizler yurdunda olmuyor. Ne yazık ki hâlâ çocuklarını döverek terbiye etmek isteyen aileler var.

Bir eğitimci olarak konu ile ilgili karşılaştığım her olayda bu soruyu sık sık kendime sormaktayım. Nasıl olur da bir anne baba, dünyaya getirmek ve büyütmek için yoğun emek ve çaba gösterdiği çocuğuna kaba kuvvete dayalı şiddet uygular? Onların duygu ve düşüncelerine hiç mi önem vermez? Çocuğunu yetiştirmek için başka yöntemler ve davranış biçimleri olduğunu hiç mi düşünmez? Beni bu ve buna benzer düşüncelere yönlendiren bazı gözlemlerim oldu. Bu gözlemlerim doğrultusunda tanık olduğum bir olayı aktarmak istiyorum.

Devamı =>

Örgün eğitimin ilk basamağı olan ilköğretim, toplumun kurallarına ve değerlerine uyum sağlamadaki temel yeterliklerin bireylere kazandırılması, bireylerin yetişkin yaşamında alınacak görevlere hazırlanması ve diğer eğitim basamaklarında kazanılacak bilgi ve becerilerin temelinin oluşturulmasında önemli bir yere sahiptir. Ayrıca, kültürel sürekliliğin sağlanması, istikrarlı ve demokratik bir toplum oluşturulması, halkın yaşam kalitesinin yükseltilmesi, yaşam boyu sürecek bir öğrenmenin temelini oluşturulması açısından da ilköğretim sürecinin önem ve gerekliliği daha da artmaktadır (Gürkan ve Gökçe, 1999; Kavak, 1997). Bireyin kendini gerçekleştirmesi, gelişme ve değişmelere uyum sağlayacak biçimde kendini yetiştirmesi, toplumsallaşması ve kültürlenmesini amaçlayan ilköğretim basamağında, iletişim kurmanın temel gereği olan anadili öğretiminin gerçekleştirilmesi bakımından Türkçe dersi temel bir derstir.

Devamı =>

Coğrafya eğitiminin iki yüzü vardır. Birincisi, coğrafyayı yer adlarından veya dağların, nehirlerin, ülkelerin sayısal bilgilerinden ibaret sayan salt olgusal ve tanımlayıcı yüz. Büyük ölçüde eğitim sistemlerinin yanlışlığından ve coğrafya eğitimcilerinin tutumundan kaynaklanan coğrafyanın bu sevimsiz yüzünden coğrafyacılar da yaygın olarak şikâyetçidir. Coğrafyanın bir de öteki yüzü vardır. İnsanların merak dünyasına hitap eden, onları dünyanın harikulade güzellikleriyle buluşturan, insanoğlunun doğayla olan ilişkisini anlamamıza ve yorumlamamıza yardım eden sevimli yüzü. Bu yazıda coğrafya eğitiminin bu ikinci yüzünü kısaca tanıtmaya çalışacağız.

Devamı =>